演讲自查清单
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写文字稿、排练时、上台前通过此清单查缺补漏以及对后续的表现起到提示作用
为什么要演讲
- 图片、视频比文字有更好的信息传递效率
- 现场观众与演讲者的互动是其他方式代替不了的
关键策略
直观
- 多图
- 多视频
- 多演示
互动
- 观察
- 提问
- 被问
自查清单
🗒️ 全局信息
- 观众是谁：
- 演讲目的：
- 预计时长：
🖼️ 直观
三段式框架
舍弃与主题关联不大的内容
将生僻且非核心的概念舍弃或更换名词
让内容变成故事
幽默、有趣
引入典型例子，可以用现场观众举例，调动注意力，加强互动
加入图片、视频、演示（演示注意准备充分）
内容是否存在不严谨的问题（特别是数据分析相关的）
加入小结、总结
↔️ 互动
观众可能有哪些疑问
向观众提哪些问题
草稿
了解观众是谁
- 对于即将讲的内容是否具备相关知识背景，如何让这些人理解问题和价值
- 对于本次的主题，观众最关心的是什么
- 针对内容，观众会有哪些疑问？
例子是否可以用现场的观众举例，可以调动观众的注意力
演讲时长预计是多少，内容量会不会太多没有充足的时间传递？
内容是否存在不严谨的问题（特别是数据分析相关的）
有哪些点可以加入互动的？
内容过于复杂？可以增加小结、总结
例子是否足够典型易于理解
能否让内容变成一个故事
演讲内容有没可能变得更加生动有趣、幽默，特别是演讲开始时
是否将内容进行视频化、图片化，让内容更加直观（特别是软件功能演示时，实际操作>视频演示>图片演示）
- 演示非常具备难度，要有充分的准备时间，注意设备问题、网络问题等影响因素
紧张
- 上台前主动交流、发言
舍弃与主题关联不大的内容，让核心更突出，降低观众的理解难度
进行中
- 控制节奏，不要让观众无限制的讨论下去
- 比较有争议，讨论比较激烈的点，要整理下观众的疑问，尽量当场回答，不行就承诺回去后讨论
能通过观察观众的反映临场的调整节奏是最好的
节奏太快
- 检查是否有生僻的概念，生僻部分换成通俗的语言或者干脆舍去
- 检查重点信息，增加文字量，多举例说明
结束后
提问，观众不提问则主动提问观众——准备提问内容